← All Lessons / 返回目录

Day 4 – て形（最重要的动词变形）

本课讲解 N5 语法 て形 的接续规则、含义、例句辨析与易错点对比，配套练习题与 JLPT N5 备考要点。

本课单词表

单词 读音 含义
書く かく 写write
飲む のむ 喝drink
話す はなす 说话speak
買う かう 买buy
食べる たべる 吃eat
見る みる 看see
起きる おきる 起床wake up
来る くる 来come
泳ぐ およぐ 游泳swim
待つ まつ 等wait
死ぬ しぬ 死die
遊ぶ あそぶ 玩play
帰る かえる 回去go back
走る はしる 跑run
行く いく 去go
朝 あさ 早上morning
顔 かお 脸face
洗う あらう 洗wash
広い ひろい 宽广wide
親切 しんせつ 亲切kind
優しい やさしい 温柔gentle
電車 でんしゃ 电车train
遅刻 ちこく 迟到tardiness
読む よむ 读read
歩く あるく 走路walk
寝る ねる 睡觉sleep
教える おしえる 教teach
開ける あける 打开open
勉強する べんきょうする 学习study
散歩する さんぽする 散步take a walk
映画 えいが 电影movie
図書館 としょかん 图书馆library
公園 こうえん 公园park
宿題 しゅくだい 作业homework
風邪 かぜ 感冒cold
薬 くすり 药medicine

1. て形（最重要的动词变形！）て Form (The Most Important Conjugation!)

为什么说它最重要？Why is it the most important?

て形本身不能单独结束句子，但它是几十个语法的共同基础。你可以把て形想象成"万能接口"，后面可以接各种"插件"：

后面接什么 含义 什么时候学
て + いる 正在做/状态 Day 5
て + ください 请做…… Day 5
て + もいい 可以做…… Day 5
て + はいけない 不可以做…… Day 5
て + から 做完之后…… Day 5
て + しまう 做完了/遗憾 Day 16
て + おく 事先做好 Day 16
て + あげる/もらう/くれる 帮忙做 Day 13

所以て形变对了，后面一大堆语法都自动会了。

The て form cannot end a sentence on its own, but it is the shared base for dozens of grammar patterns. Think of て form as a universal connector that plugs into many different "extensions":

What follows Meaning When you'll learn it
て + いる doing / state Day 5
て + ください please do… Day 5
て + もいい may do… Day 5
て + はいけない must not do… Day 5
て + から after doing… Day 5
て + しまう ended up doing / regret Day 16
て + おく do in advance Day 16
て + あげる/もらう/くれる do as a favor Day 13

So master the て form, and a huge number of grammar patterns come for free.

二类动词和三类动词的て形：超级简单Group 2 and Group 3 て form: Super simple

先说简单的，让你建立信心：

Start with the easy ones to build confidence:

二类动词：去掉る，加てGroup 2: Drop る, add て

跟ます形一模一样的逻辑，只是把ます换成て：

辞书形 去(さ)る 加(か)て て形(かたち)
食(た)べる 食(た)べ +て 食(た)べて
見(み)る 見 +て 見(み)て
起(お)きる 起(お)き +て 起(お)きて
寝(ね)る 寝 +て 寝(ね)て
教(おし)える 教(おし)え +て 教(おし)えて

Same logic as ます form — just replace ます with て:

Dictionary Drop る Add て て form
食(た)べる 食(た)べ +て 食(た)べて
見(み)る 見 +て 見(み)て
起(お)きる 起(お)き +て 起(お)きて
寝(ね)る 寝 +て 寝(ね)て
教(おし)える 教(おし)え +て 教(おし)えて

三類動詞：死记Group 3: Memorize

  • する → して
  • 来(く)る（くる）→ 来(き)て（きて）

複合する也一样：

  • 勉強(べんきょう)する → 勉強(べんきょう)して
  • 料理(りょうり)する → 料理(りょうり)して
  • する → して
  • 来(く)る (くる) → 来(き)て (きて)

Compound する verbs follow the same pattern:

  • 勉強(べんきょう)する → 勉強(べんきょう)して
  • 料理(りょうり)する → 料理(りょうり)して

一类动词的て形（重点！有音变！）Group 1 て form (Key point! Sound changes!)

为什么会有音变？Why are there sound changes?

因为日语追求发音流畅。比如「書く」如果直接加て变成「書くて」，发音很拗口。所以变成「書いて」，这样说起来更顺。

你可以自己试着念念看：

  • 「かくて」→ 很拗口，k-t连在一起不自然
  • 「かいて」→ 很顺畅，i-t之间过渡很平滑

Japanese prefers smooth, natural pronunciation. If you tried to add て directly to 書(か)く, you'd get 「書(か)くて」, which is awkward to say. So it becomes 「書(か)いて」, which flows naturally.

Try saying them aloud:

  • 「かくて」→ awkward, k-t sounds clash
  • 「かいて」→ smooth, i-t transition flows naturally

分组记忆法Group memorization method

把9种结尾分成4组，每组的变化相同：

Group the 9 possible endings into 4 groups, each with the same change pattern:

第1组：く→いて、ぐ→いで

辞书形 て形(かたち) 变化过程
書(か)く 書(か)いて く变成い，加て
聞(き)く 聞(き)いて く变成い，加て
歩(ある)く 歩(ある)いて く变成い，加て
泳(およ)ぐ 泳(およ)いで ぐ变成い，加で（浊音版）
脱(ぬ)ぐ 脱(ぬ)いで ぐ变成い，加で

ぐ结尾和く结尾规则一样，只是て变成了浊音で。这是因为ぐ本身就是浊音。

超级例外：行く → 行って（不是行いて！这是唯一不遵守规则的，死记。）

Group 1: く→いて、ぐ→いで

Dictionary て form Change
書(か)く 書(か)いて く→い, add て
聞(き)く 聞(き)いて く→い, add て
歩(ある)く 歩(ある)いて く→い, add て
泳(およ)ぐ 泳(およ)いで ぐ→い, add で (voiced version)
脱(ぬ)ぐ 脱(ぬ)いで ぐ→い, add で

ぐ-ending verbs follow the same pattern as く, except て becomes voiced で — because ぐ itself is a voiced sound.

Super exception: 行(い)く → 行(くだり)って (NOT 行(おこな)いて! This is the only irregular case — just memorize it.)

第2组：す→して

辞书形 て形(かたち) 变化过程
話(はな)す 話(はな)して す变成して
出(だ)す 出(だ)して す变成して
消(け)す 消(け)して す变成して
返(かえ)す 返(かえ)して す变成して

这组最好记：す全部变して。

Group 2: す→して

Dictionary て form Change
話(はな)す 話(はな)して す→して
出(だ)す 出(だ)して す→して
消(け)す 消(け)して す→して
返(かえ)す 返(かえ)して す→して

The easiest group to remember: す always becomes して.

第3组：つ→って、る→って、う→って（促音变）

三个不同的结尾，变化结果完全相同，都是っ+て：

辞书形 て形(かたち) 变化过程
待(ま)つ 待(ま)って つ变成って
立(た)つ 立(た)って つ变成って
帰(かえ)る 帰(かえ)って る变成って
作(つく)る 作(つく)って る变成って
走(はし)る 走(はし)って る变成って
買(か)う 買(か)って う变成って
会(あ)う 会(あ)って う变成って
洗(あら)う 洗(あら)って う变成って

「っ」叫做促音，发音时停顿一拍。「待って」读作 ma-t-te，中间有个短暂的停顿。

记忆法：つ、る、う → 都变 って。可以记成"つるう三兄弟，都变って"。

Group 3: つ→って、る→って、う→って (geminate consonant)

Three different endings, all change to っ+て:

Dictionary て form Change
待(ま)つ 待(ま)って つ→って
立(た)つ 立(た)って つ→って
帰(かえ)る 帰(かえ)って る→って
作(つく)る 作(つく)って る→って
走(はし)る 走(はし)って る→って
買(か)う 買(か)って う→って
会(あ)う 会(あ)って う→って
洗(あら)う 洗(あら)って う→って

「っ」is called a geminate consonant — you pause for one beat. 「待(ま)って」is pronounced ma-t-te with a brief stop.

Memory trick: つ, る, う → all become って. Remember them as "the つるう trio, all change to って".

第4组：ぬ→んで、ぶ→んで、む→んで（拨音变）

三个不同的结尾，变化结果完全相同，都是ん+で：

辞书形 て形(かたち) 变化过程
死(し)ぬ 死(し)んで ぬ变成んで
遊(あそ)ぶ 遊(あそ)んで ぶ变成んで
飛(と)ぶ 飛(と)んで ぶ变成んで
飲(の)む 飲(の)んで む变成んで
読(よ)む 読(よ)んで む变成んで
休(やす)む 休(やす)んで む变成んで

「ん」叫做拨音，就是鼻音n。「飲んで」读作 no-n-de。

记忆法：ぬ、ぶ、む → 都变 んで。可以记成"ぬぶむ三兄弟，都变んで"。

注意：这组是で不是て。和第1组的ぐ→いで一样，ぶ和む的浊音性质导致用了で。

Group 4: ぬ→んで、ぶ→んで、む→んで (nasal consonant)

Three different endings, all change to ん+で:

Dictionary て form Change
死(し)ぬ 死(し)んで ぬ→んで
遊(あそ)ぶ 遊(あそ)んで ぶ→んで
飛(と)ぶ 飛(と)んで ぶ→んで
飲(の)む 飲(の)んで む→んで
読(よ)む 読(よ)んで む→んで
休(やす)む 休(やす)んで む→んで

「ん」is the nasal sound (n). 「飲(の)んで」is pronounced no-n-de.

Memory trick: ぬ, ぶ, む → all become んで. Remember them as "the ぬぶむ trio, all change to んで".

Note: this group uses で not て. Same as Group 1's ぐ→いで — the voiced nature of ぶ and む causes で.

て形规則 总结卡片て Form Rules — Summary Card

┌─────────────────────────────────────┐
│  一类动词て形 四组规则：              │
│                                     │
│  ① く → いて    ぐ → いで           │
│  ② す → して                       │
│  ③ つ・る・う → って               │
│  ④ ぬ・ぶ・む → んで               │
│                                     │
│  例外：行く → 行って（不是行いて！） │
│                                     │
│  二类：去る+て   食べる→食べて       │
│  三类：する→して  来る→来て          │
│                                     │
│  口诀：いて いで して って んで      │
│  对应：く  ぐ   す  つるう ぬぶむ   │
└─────────────────────────────────────┘

完整示例表（全类型）Full example table (all types)

类型 辞书形 て形(かたち) 属于哪组
一类 書(か)く 書(か)いて ①く→いて
一类 泳(およ)ぐ 泳(およ)いで ①ぐ→いで
一类 話(はな)す 話(はな)して ②す→して
一类 待(ま)つ 待(ま)って ③つ→って
一类 帰(かえ)る 帰(かえ)って ③る→って
一类 買(か)う 買(か)って ③う→って
一类 死(し)ぬ 死(し)んで ④ぬ→んで
一类 遊(あそ)ぶ 遊(あそ)んで ④ぶ→んで
一类 飲(の)む 飲(の)んで ④む→んで
一类 行(い)く 行(い)って 例外！
二类 食(た)べる 食(た)べて 去(さ)る+て
二类 見(み)る 見(み)て 去(さ)る+て
三类 する して 死记
三类 来(く)る 来(き)て（きて） 死记
Type Dictionary て form Group
Group 1 書(か)く 書(か)いて ① く→いて
Group 1 泳(およ)ぐ 泳(およ)いで ① ぐ→いで
Group 1 話(はな)す 話(はな)して ② す→して
Group 1 待(ま)つ 待(ま)って ③ つ→って
Group 1 帰(かえ)る 帰(かえ)って ③ る→って
Group 1 買(か)う 買(か)って ③ う→って
Group 1 死(し)ぬ 死(し)んで ④ ぬ→んで
Group 1 遊(あそ)ぶ 遊(あそ)んで ④ ぶ→んで
Group 1 飲(の)む 飲(の)んで ④ む→んで
Group 1 行(い)く 行(い)って Exception!
Group 2 食(た)べる 食(た)べて drop る+て
Group 2 見(み)る 見(み)て drop る+て
Group 3 する して memorize
Group 3 来(く)る 来(き)て（きて） memorize

ます形 vs て形 对比（帮助理解两者关系）ます form vs て form comparison (to understand the relationship)

辞书形 ます形(がた)（い段+ます） て形(かたち)（音変）
書(か)く 書(か)きます 書(か)いて
話(はな)す 話(はな)します 話(はな)して
待(ま)つ 待(ま)ちます 待(ま)って
飲(の)む 飲(の)みます 飲(の)んで
帰(かえ)る 帰(かえ)ります 帰(かえ)って
買(か)う 買(か)います 買(か)って

可以看到：ます形是统一规则（う段→い段+ます），而て形有音变，所以更需要专门记忆。

Dictionary ます form (い-row + ます) て form (sound change)
書(か)く 書(か)きます 書(か)いて
話(はな)す 話(はな)します 話(はな)して
待(ま)つ 待(ま)ちます 待(ま)って
飲(の)む 飲(の)みます 飲(の)んで
帰(かえ)る 帰(かえ)ります 帰(かえ)って
買(か)う 買(か)います 買(か)って

Notice: ます form uses a consistent rule (う-row → い-row + ます), while て form has sound changes — which is why it needs dedicated memorization.

て形和た形的関係（提前预告）Relationship between て form and た form (preview)

你可能注意到了：て形的变化规则和た形（过去式）几乎一模一样，只是把て/で换成た/だ：

辞书形 て形(かたち) た形(かたち)（过去式）
書(か)く 書(か)いて 書(か)いた
泳(およ)ぐ 泳(およ)いで 泳(およ)いだ
話(はな)す 話(はな)して 話(はな)した
待(ま)つ 待(ま)って 待(ま)った
飲(の)む 飲(の)んで 飲(の)んだ
食(た)べる 食(た)べて 食(た)べた
する して した
来(く)る 来(き)て 来(き)た

所以学会了て形 = 自动学会了た形。 て→た、で→だ，就这么简单。这个在Day 4会详细学。

You may have noticed: the て form change rules are almost identical to the た form (plain past tense) — just replace て/で with た/だ:

Dictionary て form た form (past)
書(か)く 書(か)いて 書(か)いた
泳(およ)ぐ 泳(およ)いで 泳(およ)いだ
話(はな)す 話(はな)して 話(はな)した
待(ま)つ 待(ま)って 待(ま)った
飲(の)む 飲(の)んで 飲(の)んだ
食(た)べる 食(た)べて 食(た)べた
する して した
来(く)る 来(き)て 来(き)た

So mastering て form = automatically mastering た form. て→た、で→だ — that simple. This will be covered in detail on Day 4.

2. て形的基本用法Basic Uses of て Form

形容词/名词的て形て form for adjectives and nouns

词类 て形(かたち) 例子
い形容词 い→くて 大(おお)きい→大(おお)きくて
な形容词 だ→で 静(しず)かだ→静(しず)かで
名词 だ→で 学生(がくせい)だ→学生(がくせい)で
いい（特殊） よくて いい→よくて

注意：「いい」是特殊的い形容词。它的所有变形都以「よ」开头：

  • て形：いい → よくて（不是いくて！）
  • 否定：いい → よくない（不是いくない！）
Word type て form Example
い-adjective い→くて 大(おお)きい→大(おお)きくて
な-adjective だ→で 静(しず)かだ→静(しず)かで
Noun だ→で 学生(がくせい)だ→学生(がくせい)で
いい (special) よくて いい→よくて

Note: 「いい」is an irregular い-adjective. All its conjugations start with 「よ」:

  • て form: いい → よくて (NOT いくて!)
  • Negative: いい → よくない (NOT いくない!)

用法①：动作的并列/顺序（"又…又…"、"先…然后…"）Use ①: Chaining actions ("and", "then", "after")

て形最基本的用法就是把多个动作串起来。类似中文的"……然后……然后……"。

动作顺序（先做A，再做B）：

  1. 朝起(あさお)きて、顔(かお)を洗(あら)って、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べます。 （早上起床，洗脸，吃早饭。）

  2. 図書館(としょかん)に行(い)って、本(ほん)を借(か)りました。 （去了图书馆，借了书。）

  3. 手(て)を洗(あら)って、ご飯(はん)を食(た)べます。 （洗了手，吃饭。）

  4. 薬(くすり)を飲(の)んで、寝(ね)ました。 （吃了药，睡了。）

  5. 宿題(しゅくだい)をして、ゲームをします。 （做完作业，玩游戏。）

并列描述（A又B）：

  1. このケーキは甘(あま)くて、美味(おい)しいです。 （这个蛋糕又甜又好吃。→ い形容词て形：い→くて）

  2. この部屋(へや)は静(しず)かで、広(ひろ)いです。 （这个房间又安静又宽敞。→ な形容词て形：だ→で）

  3. 姉(あね)は親切(しんせつ)で、優(やさ)しいです。 （姐姐又亲切又温柔。→ な形容词て形）

  4. 彼(かれ)は学生(がくせい)で、20歳(さい)です。 （他是学生，20岁。→ 名词て形：だ→で）

The most basic use of て form is chaining multiple actions together — like "and then... and then..." in English.

Sequential actions (do A, then do B):

  1. 朝起(あさお)きて、顔(かお)を洗(あら)って、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べます。 (I get up in the morning, wash my face, and eat breakfast.)

  2. 図書館(としょかん)に行(い)って、本(ほん)を借(か)りました。 (I went to the library and borrowed a book.)

  3. 手(て)を洗(あら)って、ご飯(はん)を食(た)べます。 (I wash my hands and then eat.)

  4. 薬(くすり)を飲(の)んで、寝(ね)ました。 (I took my medicine and went to sleep.)

  5. 宿題(しゅくだい)をして、ゲームをします。 (I'll do my homework and then play games.)

Parallel description (A and also B):

  1. このケーキは甘(あま)くて、美味(おい)しいです。 (This cake is sweet and delicious. → い-adj て form: い→くて)

  2. この部屋(へや)は静(しず)かで、広(ひろ)いです。 (This room is quiet and spacious. → な-adj て form: だ→で)

  3. 姉(あね)は親切(しんせつ)で、優(やさ)しいです。 (My sister is kind and gentle. → な-adj て form)

  4. 彼(かれ)は学生(がくせい)で、20歳(さい)です。 (He is a student and 20 years old. → noun て form: だ→で)

要点：用て形串联动作时，只有最后一个动词决定整个句子的时态和敬体/普通体。

  • 朝起きて、学校に行きます。（最后是ます→礼貌体现在）
  • 朝起きて、学校に行った。（最后是た→普通体过去）

Key point: When chaining actions with て form, only the last verb determines the tense and register of the whole sentence.

  • 朝起きて、学校に行きます。(Ends in ます → polite present)
  • 朝起きて、学校に行った。(Ends in た → plain past)

用法②：原因（口語中轻描淡写的理由）Use ②: Cause (matter-of-fact reason in casual speech)

て形也可以表示前后的因果关系，但语气比较轻、客观，不带有"解释理由"的强调感。

  1. 電車(でんしゃ)が遅(おく)れて、遅刻(ちこく)しました。 （电车晚点了，所以迟到了。）

  2. 風邪(かぜ)をひいて、学校(がっこう)を休(やす)みました。 （感冒了，所以没去学校。）

  3. 雨(あめ)が降(ふ)って、サッカーができませんでした。 （下雨了，所以没能踢足球。）

  4. お金(かね)がなくて、買(か)えませんでした。 （没钱，所以买不了。→ い形容词ない的て形：なくて）

て form can also express a cause-and-effect relationship, but with a light, matter-of-fact tone — not an emphatic explanation.

  1. 電車(でんしゃ)が遅(おく)れて、遅刻(ちこく)しました。 (The train was late, so I was late.)

  2. 風邪(かぜ)をひいて、学校(がっこう)を休(やす)みました。 (I caught a cold, so I didn't go to school.)

  3. 雨(あめ)が降(ふ)って、サッカーができませんでした。 (It rained, so we couldn't play soccer.)

  4. お金(かね)がなくて、買(か)えませんでした。 (I had no money, so I couldn't buy it. → ない て form: なくて)

て形表原因 vs から/ので の区别て form as reason vs から/ので

て形(かたち) から ので
语气 轻描淡写，自然叙述 明确给出理由 礼貌地给出理由
强调程度 弱 强 中
例句 電車(でんしゃ)が遅(おく)れて、遅刻(ちこく)しました。 電車(でんしゃ)が遅(おく)れたから、遅刻(ちこく)しました。 電車(でんしゃ)が遅(おく)れたので、遅刻(ちこく)しました。
翻译感觉 "电车晚了，迟到了"（平淡叙述） "因为电车晚了，所以迟到了"（强调原因） "由于电车晚了，迟到了"（礼貌解释）

て形表原因一般只用于客观、自然的因果，不用于"因为我想…所以…"这种带主观意志的理由。

❌ 日本が好きで、日本語を勉強します。（不太自然） ✅ 日本が好きだから、日本語を勉強します。（主观理由用から）

て form から ので
Tone Matter-of-fact, natural narration Explicitly stating reason Politely giving reason
Emphasis Weak Strong Medium
Example 電車(でんしゃ)が遅(おく)れて、遅刻(ちこく)しました。 電車(でんしゃ)が遅(おく)れたから、遅刻(ちこく)しました。 電車(でんしゃ)が遅(おく)れたので、遅刻(ちこく)しました。
Feel in English "The train was late, I was late." (neutral) "Because the train was late, I was late." (emphatic) "Since the train was late, I was late." (polite)

て form for reason is generally only used for objective, natural cause-and-effect — not for subjective desires or willful reasons.

❌ 日本が好きで、日本語を勉強します。(Unnatural) ✅ 日本が好きだから、日本語を勉強します。(Use から for subjective reasons)

用法③：方式/手段（通过做A来做B）Use ③: Means or manner (doing B by way of A)

  1. バスに乗(の)って、学校(がっこう)に行(い)きます。 （坐公交去学校。→ 乗って = 通过坐的方式）

  2. 歩(ある)いて、駅(えき)に行(い)きます。 （走路去车站。）

  3. 辞書(じしょ)を使(つか)って、漢字(かんじ)を調(しら)べました。 （用字典查了汉字。）

  1. バスに乗(の)って、学校(がっこう)に行(い)きます。 (I go to school by bus. → 乗(の)って = by the means of riding)

  2. 歩(ある)いて、駅(えき)に行(い)きます。 (I walk to the station.)

  3. 辞書(じしょ)を使(つか)って、漢字(かんじ)を調(しら)べました。 (I looked up the kanji using a dictionary.)

3. 初学者常见错误Common Beginner Mistakes

错误1：一类 vs 二类搞混Mistake 1: Mixing up Group 1 and Group 2

错误 正确 原因
❌ 帰(かえ)る → 帰(き)て ✅ 帰(かえ)る → 帰(かえ)って 帰る是一类，不是二类！要音变
❌ 走(はし)る → 走(はし)て ✅ 走(はし)る → 走(はし)って 走る是一类，る→って
❌ 食(た)べる → 食(た)べって ✅ 食(た)べる → 食(た)べて 食べる是二类，直接去る加て
❌ 見(み)る → 見(みる)って ✅ 見(み)る → 見(み)て 見る是二类，不需要促音

防错口诀：先判断类别，再决定规则。如果不确定，查ます形——有り就是一类。

Wrong Correct Reason
❌ 帰(かえ)る → 帰(き)て ✅ 帰(かえ)る → 帰(かえ)って 帰(かえ)る is Group 1, not Group 2 — sound change required
❌ 走(はし)る → 走(はし)て ✅ 走(はし)る → 走(はし)って 走(はし)る is Group 1, る→って
❌ 食(た)べる → 食(た)べって ✅ 食(た)べる → 食(た)べて 食(た)べる is Group 2 — just drop る and add て
❌ 見(み)る → 見(みる)って ✅ 見(み)る → 見(み)て 見(み)る is Group 2 — no geminate consonant needed

Prevention tip: Identify the group first, then apply the rule. If unsure, check the ます form — if り appears, it's Group 1.

错误2：行く的て形Mistake 2: て form of 行く

错误 正确
❌ 行(い)く → 行(おこな)いて ✅ 行(い)く → 行(おこな)って

行く是唯一的例外。按规则应该是行いて，但实际是行って。没有为什么，死记就行。

Wrong Correct
❌ 行(い)く → 行(おこな)いて ✅ 行(い)く → 行(おこな)って

行(い)く is the only exception. By the rule it should be 行(おこな)いて, but it's actually 行(おこな)って. No explanation — just memorize it.

错误3：混淆て和でMistake 3: Confusing て and で

错误 正确 原因
❌ 飲(の)む → 飲(の)んて ✅ 飲(の)む → 飲(の)んで む结尾用で不用て
❌ 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いて ✅ 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いで ぐ结尾用で不用て
❌ 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んて ✅ 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んで ぶ结尾用で不用て

规律：浊音结尾（ぐ、ぶ、む、ぬ）→ 用で；清音结尾（く、す、つ、る、う）→ 用て。

Wrong Correct Reason
❌ 飲(の)む → 飲(の)んて ✅ 飲(の)む → 飲(の)んで む-ending uses で not て
❌ 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いて ✅ 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いで ぐ-ending uses で not て
❌ 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んて ✅ 遊(あそ)ぶ → 遊(あそ)んで ぶ-ending uses で not て

Rule: Voiced endings (ぐ、ぶ、む、ぬ) → use で; unvoiced endings (く、す、つ、る、う) → use て.

错误4：ます形和て形混在一起Mistake 4: Mixing ます form and て form

错误 正确 问题
❌ 飲(の)みて ✅ 飲(の)んで て形不是在ます词干后面加て！
❌ 書(か)きて ✅ 書(か)いて て形有自己的音变规则
❌ 待(ま)ちて ✅ 待(ま)って つ结尾要促音变

关键理解：ます形和て形是两套独立的变形规则，不能混搭。

  • ます形：统一规则（う段→い段+ます）
  • て形：四组音变规则

千万不要想着"先变成ます形，再把ます换成て"——这样只有二类动词和す结尾的一类动词碰巧对，其他全错。

Wrong Correct Problem
❌ 飲(の)みて ✅ 飲(の)んで て form is NOT ます stem + て!
❌ 書(か)きて ✅ 書(か)いて て form has its own sound change rules
❌ 待(ま)ちて ✅ 待(ま)って つ-ending requires geminate consonant change

Key understanding: ます form and て form are two completely independent sets of rules — don't mix them.

  • ます form: consistent rule (う-row → い-row + ます)
  • て form: four groups of sound change rules

Never think "first make the ます form, then swap ます for て" — this only works by coincidence for Group 2 and す-ending Group 1 verbs; everything else comes out wrong.

错误5：「いい」的变形Mistake 5: Conjugating 「いい」

错误 正确
❌ いい → いくて ✅ いい → よくて
❌ いい → いいで ✅ いい → よくて

いい的一切变形都从「よ」开始。これは覚えるしかない（只能死记）。

Wrong Correct
❌ いい → いくて ✅ いい → よくて
❌ いい → いいで ✅ いい → よくて

All conjugations of いい start from 「よ」. これは覚(おぼ)えるしかない (just have to memorize it).

今日练习Today's Practice

A. 动词分类判断A. Verb group identification

判断以下动词是一类、二类还是三类：

  1. 走(はし)る
  2. 食(た)べる
  3. 勉強(べんきょう)する
  4. 飲(の)む
  5. 見(み)る
  6. 帰(かえ)る
  7. 来(く)る
  8. 開(あ)ける

Identify whether each verb is Group 1, Group 2, or Group 3:

  1. 走(はし)る
  2. 食(た)べる
  3. 勉強(べんきょう)する
  4. 飲(の)む
  5. 見(み)る
  6. 帰(かえ)る
  7. 来(く)る
  8. 開(あ)ける
答案 / Answers
  1. 走る → 一类（し是い段，但走る是例外的一类动词。验证：走ります）
  2. 食べる → 二类（べ是え段 → 二类。验证：食べます，没有り）
  3. 勉強する → 三类（〜する复合动词）
  4. 飲む → 一类（む结尾，不以る结尾 → 一定是一类）
  5. 見る → 二类（み是い段 → 二类。验证：見ます，没有り）
  6. 帰る → 一类（え是え段，看起来二类但是例外！验证：帰ります）
  7. 来る → 三类（不规则动词，只有两个之一）
  8. 開ける → 二类（け是え段 → 二类。验证：開けます，没有り）
  1. 走(はし)る → Group 1 (し is い-row, but 走(はし)る is an exception. Verify: 走(はし)ります)
  2. 食(た)べる → Group 2 (べ is え-row → Group 2. Verify: 食(た)べます, no り)
  3. 勉強(べんきょう)する → Group 3 (compound 〜する verb)
  4. 飲(の)む → Group 1 (む ending, not る-ending → must be Group 1)
  5. 見(み)る → Group 2 (み is い-row → Group 2. Verify: 見(み)ます, no り)
  6. 帰(かえ)る → Group 1 (え is え-row, looks like Group 2 but it's an exception! Verify: 帰(き)ります)
  7. 来(く)る → Group 3 (one of only two irregular verbs)
  8. 開(あ)ける → Group 2 (け is え-row → Group 2. Verify: 開(あ)けます, no り)

B. 变成ます形B. Make the ます form

  1. 読(よ)む →
  2. 泳(およ)ぐ →
  3. 開(あ)ける →
  4. 走(はし)る →
  5. する →
答案 / Answers
  1. 読(よ)む → 読(読)みます（む→み，ま行い段）
  2. 泳(およ)ぐ → 泳(泳)ぎます（ぐ→ぎ，か行浊音い段）
  3. 開(あ)ける → 開(あ)けます（二类，去る加ます）
  4. 走(はし)る → 走(はし)ります（一类！る→り，ら行い段）
  5. する → します（三类，死记）
  1. 読(よ)む → 読(読)みます (む→み, ま-column い-row)
  2. 泳(およ)ぐ → 泳(泳)ぎます (ぐ→ぎ, か-column voiced い-row)
  3. 開(あ)ける → 開(あ)けます (Group 2, drop る add ます)
  4. 走(はし)る → 走(はし)ります (Group 1! る→り, ら-column い-row)
  5. する → します (Group 3, memorize)

C. 变成て形C. Make the て form

  1. 読(よ)む →
  2. 書(か)く →
  3. 食(た)べる →
  4. 行(い)く →
  5. 話(はな)す →
  6. 飲(の)む →
  7. 遊(あそ)ぶ →
  8. 帰(かえ)る →
  9. する →
  10. 来(く)る →
  11. 待(ま)つ →
  12. 泳(およ)ぐ →
  13. 見(み)る →
  14. 洗(あら)う →
答案 / Answers
  1. 読(よ)んで（む→んで，第4组）
  2. 書(か)いて（く→いて，第1组）
  3. 食(た)べて（二类，去る+て）
  4. 行(い)って（例外！ 不是行いて）
  5. 話(はな)して（す→して，第2组）
  6. 飲(の)んで（む→んで，第4组）
  7. 遊(あそ)んで（ぶ→んで，第4组）
  8. 帰(かえ)って（る→って，第3组。注意是一类！）
  9. して（する→して，三类）
  10. 来(き)て/きて（来る→来て，三类）
  11. 待(ま)って（つ→って，第3组）
  12. 泳(およ)いで（ぐ→いで，第1组。注意是で不是て！）
  13. 見(み)て（二类，去る+て）
  14. 洗(あら)って（う→って，第3组）
  1. 読(よ)んで (む→んで, Group 4)
  2. 書(か)いて (く→いて, Group 1)
  3. 食(た)べて (Group 2, drop る+て)
  4. 行(い)って (Exception! Not 行(おこな)いて)
  5. 話(はな)して (す→して, Group 2)
  6. 飲(の)んで (む→んで, Group 4)
  7. 遊(あそ)んで (ぶ→んで, Group 4)
  8. 帰(かえ)って (る→って, Group 3. Note: this is Group 1!)
  9. して (する→して, Group 3)
  10. 来(き)て/きて (来(く)る→来(き)て, Group 3)
  11. 待(ま)って (つ→って, Group 3)
  12. 泳(およ)いで (ぐ→いで, Group 1. Note: で not て!)
  13. 見(み)て (Group 2, drop る+て)
  14. 洗(あら)って (う→って, Group 3)

D. ます形四种活用D. Four ます form conjugations

把以下动词变成指定的形式：

  1. 書く → 过去肯定（ます形）
  2. 食べる → 现在否定（ます形）
  3. 飲む → 过去否定（ます形）
  4. する → 现在肯定（ます形）
  5. 来る → 过去肯定（ます形）

Conjugate each verb into the specified form:

  1. 書(か)く → past affirmative (ます form)
  2. 食(た)べる → present negative (ます form)
  3. 飲(の)む → past negative (ます form)
  4. する → present affirmative (ます form)
  5. 来(く)る → past affirmative (ます form)
答案 / Answers
  1. 書(か)く → 書(か)きました
  2. 食(た)べる → 食(た)べません
  3. 飲(の)む → 飲(の)みませんでした
  4. する → します
  5. 来(く)る → 来(き)（き）ました

E. 用て形连接句子E. Connect sentences using て form

把两个短句用て形连成一句：

  1. 朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べる + 学校(がっこう)に行(い)く
  2. 映画(えいが)は面白(おもしろ)い + 感動(かんどう)した（感动了）
  3. 彼女(かのじょ)は親切(しんせつ)だ + 優(やさ)しい
  4. 手(て)を洗(あら)う + ご飯(はん)を食(た)べる
  5. 薬(くすり)を飲(の)む + 寝(ね)る
  6. 公園(こうえん)まで歩(ある)く + 散歩(さんぽ)する
  7. この部屋(へや)は広(ひろ)い + きれいだ

Connect the two short sentences using て form:

  1. 朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べる + 学校(がっこう)に行(い)く
  2. 映画(えいが)は面白(おもしろ)い + 感動(かんどう)した (was moved)
  3. 彼女(かのじょ)は親切(しんせつ)だ + 優(やさ)しい
  4. 手(て)を洗(あら)う + ご飯(はん)を食(た)べる
  5. 薬(くすり)を飲(の)む + 寝(ね)る
  6. 公園(こうえん)まで歩(ある)く + 散歩(さんぽ)する
  7. この部屋(へや)は広(ひろ)い + きれいだ
答案 / Answers
  1. 朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べて、学校(がっこう)に行(い)きます。（二类，去る+て）
  2. 映画(えいが)は面白(おもしろ)くて、感動(かんどう)しました。（い形容词：い→くて）
  3. 彼女(かのじょ)は親切(しんせつ)で、優(やさ)しいです。（な形容词：だ→で）
  4. 手(て)を洗(あら)って、ご飯(はん)を食(た)べます。（一类う→って）
  5. 薬(くすり)を飲(の)んで、寝(ね)ました。（一类む→んで）
  6. 公園(こうえん)まで歩(ある)いて、散歩(さんぽ)しました。（一类く→いて）
  7. この部屋(へや)は広(ひろ)くて、きれいです。（い形容词：い→くて）
  1. 朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べて、学校(がっこう)に行(い)きます。(Group 2, drop る+て)
  2. 映画(えいが)は面白(おもしろ)くて、感動(かんどう)しました。(い-adj: い→くて)
  3. 彼女(かのじょ)は親切(しんせつ)で、優(やさ)しいです。(な-adj: だ→で)
  4. 手(て)を洗(あら)って、ご飯(はん)を食(た)べます。(Group 1 う→って)
  5. 薬(くすり)を飲(の)んで、寝(ね)ました。(Group 1 む→んで)
  6. 公園(こうえん)まで歩(ある)いて、散歩(さんぽ)しました。(Group 1 く→いて)
  7. この部屋(へや)は広(ひろ)くて、きれいです。(い-adj: い→くて)

F. 改错题F. Error correction

找出错误并改正：

  1. 帰(かえ)る → 帰(き)て
  2. 行(い)く → 行(おこな)いて
  3. 飲(の)む → 飲(の)みて
  4. いい → いくて
  5. 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いて
  6. 食(た)べる → 食(た)べって

Find the error and correct it:

  1. 帰(かえ)る → 帰(き)て
  2. 行(い)く → 行(おこな)いて
  3. 飲(の)む → 飲(の)みて
  4. いい → いくて
  5. 泳(およ)ぐ → 泳(およ)いて
  6. 食(た)べる → 食(た)べって
答案 / Answers
  1. ❌ 帰(き)て → ✅ 帰(き)って（帰る是一类动词，る→って）
  2. ❌ 行(おこな)いて → ✅ 行(くだり)って（行く是唯一的例外，不按く→いて的规则）
  3. ❌ 飲(の)みて → ✅ 飲(いん)んで（て形不是ます词干+て！む→んで）
  4. ❌ いくて → ✅ よくて（いい的变形全部从よ开始）
  5. ❌ 泳(およ)いて → ✅ 泳(およ)いで（ぐ是浊音，要用で不用て）
  6. ❌ 食(た)べって → ✅ 食(た)べて（食べる是二类，直接去る+て，不用促音）
  1. ❌ 帰(き)て → ✅ 帰(き)って (帰(かえ)る is Group 1, る→って)
  2. ❌ 行(おこな)いて → ✅ 行(くだり)って (行(い)く is the only exception, doesn't follow く→いて rule)
  3. ❌ 飲(の)みて → ✅ 飲(いん)んで (て form is NOT ます stem + て! む→んで)
  4. ❌ いくて → ✅ よくて (all conjugations of いい start from よ)
  5. ❌ 泳(およ)いて → ✅ 泳(およ)いで (ぐ is voiced, use で not て)
  6. ❌ 食(た)べって → ✅ 食(た)べて (食(た)べる is Group 2, simply drop る+て, no geminate consonant)

G. 翻译练习（中→日）G. Translation practice (Chinese/English → Japanese)

用(よう)ます形(がた)翻(こぼし)译(译)：

  1. 我每天喝牛奶。（牛乳 = ぎゅうにゅう）
  2. 昨天没有学习。
  3. 明天去图书馆。
  4. 周末做什么？

用て形连句翻译：

  1. 起床后洗脸。
  2. 这家店又便宜又好吃。（安い = やすい、美味しい = おいしい）
  3. 下雨了，所以没去公园。（雨が降る = あめがふる）

Translate using ます form:

  1. I drink milk every day. (牛乳(ぎゅうにゅう) = ぎゅうにゅう)
  2. I didn't study yesterday.
  3. I'm going to the library tomorrow.
  4. What are you doing this weekend?

Translate using て form:

  1. After getting up, I wash my face.
  2. This shop is cheap and delicious. (安(やす)い = やすい、美味(おい)しい = おいしい)
  3. It rained, so I didn't go to the park. (雨(う)が降(ふ)る = あめがふる)
答案 / Answers
  1. 毎日(まいにち)牛乳(ぎゅうにゅう)を飲(の)みます。
  2. 昨日(きのう)は勉強(べんきょう)しませんでした。
  3. 明日(あした)、図書館(としょかん)に行(い)きます。
  4. 週末(しゅうまつ)は何(なに)をしますか。
  5. 起(お)きて、顔(かお)を洗(あら)います。
  6. この店(みせ)は安(やす)くて、美味(おい)しいです。
  7. 雨(あめ)が降(ふ)って、公園(こうえん)に行(い)きませんでした。
関連文法: 形容词 清音 基本 です 名词 辨析 ます形 ます

复习计划